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济南大学城实验高中教育人物李祯:用至纯之心,育至善之人
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2020年10月29日 09:11
李祯 ,济南大学城实验高级中学高二11班班主任,作为青年党员教师,李祯始终秉承学校“大学至善,达济天下”的校园精神,在生物教学和班主任管理工作岗位上兢兢业业,扎实肯干,带领班级砥砺前行,一往无前。
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济南大学城实验高中教育人物李祯:用至纯之心,育至善之人
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2020年10月29日 09:11
早读时间7:00,李祯准时站到讲台上,观察同学们的学习情况。“一日之计在于晨”,她把早读看做学习生活中的黄金时间,帮助学生积极投入到一天的学习当中。“根据班级弱势学科,制定小早读计划,充分利用时间,先小后大,先读后写,及时巩固。”李祯说。
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济南大学城实验高中教育人物李祯:用至纯之心,育至善之人
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2020年10月29日 09:11
为了增强学生体质、促进身心健康全面发展,学校开展了“健康中国,至善青年在奔跑”全员阳光早操活动。7:30学生们已经整理好了队伍,李祯带领着11班的同学步伐一致、口号响亮,展现出了斗志昂扬、英姿飒爽、积极向上的精神风貌。
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济南大学城实验高中教育人物李祯:用至纯之心,育至善之人
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2020年10月29日 09:11
在班级管理的探索过程中,李祯在班级内部形成了“以学生为本,人性化班级管理”的管理体系,建立了以班长、团支书为主的班级管理制度,以值日班长为主的监督机制,实时反馈并纠正问题,让班级秩序良好运行。
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济南大学城实验高中教育人物李祯:用至纯之心,育至善之人
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2020年10月29日 09:11
为了调动大家的课堂积极性,李祯用饱满的精神、认真负责的态度投入到课堂效果的提升中。她常常结合时事,用生活中的案例进行课堂导入,通过当下疫情现状引出对病毒结构的讲解,让生物课变得轻松易懂,展现了扎实的专业能力和科学素养,实现教中战“疫”,学中知情。
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济南大学城实验高中教育人物李祯:用至纯之心,育至善之人
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2020年10月29日 09:11
在李祯的课堂上,学生才是中心,每次她都会鼓励学生主动到讲台上为大家讲课,实现“变教为诱,变学为思。”通过这种方式,同学们养成了良好的预习习惯,形成了自主学习的好风气,李祯坦言对自己“产生了很多启发和挑战”。
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济南大学城实验高中教育人物李祯:用至纯之心,育至善之人
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2020年10月29日 09:11
秉承着学校的育人目标,李祯结合班级学生特点,形成了积极正能、奋进自律的班级育人定位。让每一位同学具有主人翁意识,参与到班级建设当中,发掘每一位同学身上的闪光点。除了班委系统以外,班级设置了卫生小组和学习小组,让同学们在互帮互助中提高成绩,增进友谊。
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济南大学城实验高中教育人物李祯:用至纯之心,育至善之人
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2020年10月29日 09:11
高二是承上启下的关键时期,李祯会在以新高考作为指向、夯实考点知识的同时,渗透生物学科素养,培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。让同学们在学习的过程中真正爱上生物,将生物知识活学活用到生活情境当中,未来有的同学还可能走上生物研究的探索之路。
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济南大学城实验高中教育人物李祯:用至纯之心,育至善之人
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2020年10月29日 09:11
上午9:40课间操开始,李祯会到广场陪学生们打太极拳。以柔克刚,以静制动,不仅是为了强身健体,更是为了发扬传统文化。“我们的校训就源自《礼记》和《孟子》,身为老师更应身体力行,让传统文化深入学生骨髓。”李祯说。
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济南大学城实验高中教育人物李祯:用至纯之心,育至善之人
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2020年10月29日 09:11
在教学过程中,李祯积极认真钻研教材、备好每一个教案,上好每一节课。“要打造高效课堂,备课充分是前提。”她严于律己,遵守学校“十度”至善课堂的要求。课后也会认真批改学生作业,通过批改了解学情,更好地规范学生做题习惯。在参与的各类教学活动中获得领导和老师们的好评。
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济南大学城实验高中教育人物李祯:用至纯之心,育至善之人
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2020年10月29日 09:11
学校采用错时就餐,既提高效率,又满足防疫需求。中午12:00,李祯和学生一起来到食堂吃饭。“饭菜合胃口吗?还有没有其他想吃的菜品?”因为学生住校的缘故,李祯除了学习格外关心他们的日常生活,让身体发挥好“革命本钱”的作用,也一起将“光盘行动”的号召落到实处。
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济南大学城实验高中教育人物李祯:用至纯之心,育至善之人
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2020年10月29日 09:11
对于班里的每一位学生,李祯都保持着热爱和尊重。如果发现学生睡眠不好、上课精神不足等各种问题,会及时和学生聊天了解情况,还会定期与家长沟通,这样家长才能放心,共同为学生的成长保驾护航。
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济南大学城实验高中教育人物李祯:用至纯之心,育至善之人
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2020年10月29日 09:11
午休时间,李祯在教室整理课桌椅,教室环境不仅是反映教风、学风的一面镜子,更是鞭策、激发学习动力的阵地。多年的教学经验让李祯明白,杂乱的环境只会分散学生注意力,影响学习质量。“一个窗明几净的班级要靠每个人去维护。”确保教室整洁后,她才心满意足地离开。
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济南大学城实验高中教育人物李祯:用至纯之心,育至善之人
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2020年10月29日 09:11
“在每个学生的成长过程中做好心理引导,能对行为起到非常大的督促作用。”李祯通过一系列的主题班会让学生一步步成长,让班级一点点成形。通过班风建设增强了班级荣誉感和向心力,让同学们的自动运行和班级的自动运行结合起来,从而互相推动、互相进步。
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济南大学城实验高中教育人物李祯:用至纯之心,育至善之人
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2020年10月29日 09:11
为了充分了解学生的能力,也让他们彼此之间更好的交流,李祯经常进行团建活动的创新。多种多样的游戏展现出了她的巧思妙想,也锻炼了学生的逻辑思维,能够有力地帮她判断学生的领导能力,发掘出得力的班级助手。
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济南大学城实验高中教育人物李祯:用至纯之心,育至善之人
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2020年10月29日 09:11
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学校高度重视各类实验室建设。每次做实验前,李祯都会再三强调实验安全问题,看重基础操作的巩固和复习。“合理的操作顺序能够实现实验教学的综合效益。”在李祯的带领下、在“高大上、广阔全”的实验室里,学生们得以观察自然,认识生命。
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2020年10月29日 09:11
课余时间,李祯常会和学生一起到浅阅读区放松一下,用毛笔轻轻蘸水,在练笔台上留下肆意挥洒的痕迹。只见她行云流水,落笔如云烟,“大学至善,达济天下”的校训跃然纸上。李祯不仅教会了他们如何书写,还利用班会或团课将校园精神渗透到心里、落到实处,真正做到“臻善臻美”。
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2020年10月29日 09:11
每周二,李祯所在的生物组都会开展教研会,用“听、评、备”的方式精进教学水平,她也从师徒结对的模式中获益良多。“感谢我的师父和各位教师同仁的帮助,让我的教学工作越发得心应手。”在李祯的不懈努力下,她执教的班级评教满意率达到100%,获得“校先进工作者”等一系列奖项。
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2020年10月29日 09:11
课余时间教职工们有各种健身活动,李祯经常会去网球场一展身手。“每天锻炼一小时,健康生活一辈子。”李祯也鼓励学生劳逸结合,注意身体健康,在她的支持与培养下,班里两名优秀网球特长生获得了山东省网球锦标赛双打第二、山东省俱乐部杯双打第一等各大奖项。
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济南大学城实验高中教育人物李祯:用至纯之心,育至善之人
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2020年10月29日 09:11
“有张有弛,文武之道。”为了缓解压力,身为班主任的李祯常会和学生们一起在学校的休闲区域谈心,桃李园就是他们的“秘密基地”。“我用学生的心情去感受,用学生的眼睛去看世界。”李祯用共情的方式深入学生内心,宽严有度、刚柔相济的关怀得到了同学们的一致好评。
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济南大学城实验高中教育人物李祯:用至纯之心,育至善之人
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2020年10月29日 09:11
高校高中“双高联合育人”是济南大学城实验高中的办学特色,李祯支持学生的个性化选择,让学生自愿选择心仪的导师进行交流提升,努力成为“四有”好老师。与其他老师一起,为打造一所高起点、高标准、高水平、高品质的现代化高级中学而不断奋斗着。
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