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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
张亚男,是济南市历下区雁翔幼教集团教师,担任仁恒园小二班班长。至今已在幼教岗位奋斗十年。十年如一日,张亚男对幼教事业满怀热忱,始终保持一颗初心,时刻用欣赏的眼光去看待每一位孩子,同时用孩子的眼光去对待幼师这份工作。
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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
每天清晨,张亚男都会热情的在幼儿园门口接待每一名入园的小朋友,从一声热情甜美的招呼开始,开启孩子们美好的幼儿园的一天。
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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
为了让孩子们养成良好的饮食习惯,做到不挑食,张亚男在班级内开展了“光盘行动大PK”活动,孩子们每次的光盘,都可以获得光盘小贴纸,坚持下来小朋友便可以获得“光盘小卫士”的小奖状。在此活动的带动下,班级孩子们的进餐情况更上一层楼。
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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
午休时间到了,这是孩子们最期盼的时间,也是孩子们最安静的时间,因为亚男老师的睡前故事就要开始了。孩子们通过晨间或餐后阅读时发现的好书,随时可以推荐给老师,在睡觉时,张亚男就会将孩子们喜欢的故事讲给孩子们听。孩子们在甜美的故事中逐渐进入梦乡。
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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
在教学活动中,张亚男喜欢用多种方式,为幼儿创造一个轻松愉快的氛围。在这样的氛围中,胆小的孩子们也逐渐的愿意敞开心扉,勇敢的说出自己的想法。同时,她也非常注重培养孩子的良好品德和行为习惯,以身作则,引导孩子们树立正确的价值观。
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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
在户外体育活动时光里,张亚男化身为活力无限的“孩子王”,用自己的热情去感染孩子们,带着他们尽情玩耍,守护他们的快乐与安全。
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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
用一颗诚挚的心和孩子们做朋友,为了深入探寻孩子们的内心世界,静静的聆听他们的心声,张亚男会在不带班的时间“打入幼儿内部”,去和他们玩耍聊天,并借此机会了解孩子日常的需求和状态变化。
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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
给予孩子们足够的自主空间,让孩子们能在游戏中自由地探索、尝试、发挥想象力和创造力。张亚男在放手的同时,也做好一个观察者和引导者的角色,在孩子们需要时给予适当的帮助和支持。
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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
动画片是孩子们最喜欢的,张亚男将动画片转化为推动幼儿学习的契机,深挖动画片中的教育内涵,以教学、游戏、家园共育等多种形式,促使幼儿在兴趣的的引领下主动学习和发展。
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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
善于发现孩子们的点滴进步,及时鼓励和认可,为孩子们提供展示进步的机会,保持积极向上的状态,激励幼儿朝着更高的目标前进。
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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
幼儿园的墙面会说话。为了发挥环境最大作用,让幼儿更加有归属感和参与感,张亚男巧妙地运用儿童海报的形式,让墙面成为孩子们展示的舞台,实现幼儿与环境的有效互动。
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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
安全无小事,责任大于天。张亚男利用多种形式进行每天的安全教育,故事、情景模拟、游戏活动、视听动画等形式,让幼儿潜移默化地理解安全的重要性,增强孩子们应对危险的能力和意识。
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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
当一天的幼儿园生活结束,宝贝们要离园了。张亚男细心的检查每一个孩子的着装,帮助孩子们整理好自己的物品。组织孩子们有序的排好队,将每一个孩子安全的交到家长们的手中。
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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
送走班里的孩子们,但身上的责任依然还在。此时的张亚男静下心来,将一天的活动进行总结梳理,编辑成群公告告知家长。对班里的一角一落仔细检查,排除各种安全隐患。
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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
张亚男利用空余时间,提前备好每一节课,设计教学环节,制作教具,致力于让教学内容变得丰富多彩,让孩子更加感兴趣。
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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
制定班级的工作计划时,张亚男全面考虑,目标明确,有条不紊地推动班级各项工作的展开。
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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
对于班内的年轻教师,张亚男愿意分享自己的经验,耐心指导,推动并鼓励她们勇于尝试,助力她们成长。
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2024年07月15日 16:02
在与班里教师的相处中,张亚男定期带领班级教师开展班级教研,发现问题及时整改。在班级中,她是“大姐姐”也是“小妹妹”,却用自己独特的方式团结好班级的每一名老师,携手共赢,为幼儿创造了一个和谐、温馨、有爱的班级环境。
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2024年07月15日 16:02
“家园共育是幼儿教育中不可或缺的环节,只有两者紧密配合,才能为孩子创造最佳的成长环境。”张亚男这样说,也是这样做的。积极倾听家长的意见和建议,了解家长对孩子的教育期望和需求,以更好的调整教学策略,促进幼儿成长。
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2024年07月15日 16:02
幼儿观察记录是家园共育的一项重要媒介,张亚男巧妙地利用每一次撰写观察记录的机会,将想对孩子说的心里话、家园共育的好方法、以及孩子在园的变化体现在其中,借此让家长更多的了解孩子的在园动态。
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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
是老师,是妻子,是女儿,也是妈妈。很多时候,在园时间无法满足工作需求时,张亚男也会将工作带到家中,把年幼的宝贝哄睡后,又继续进入工作状态。一直以来,家人在背后的默默支持,带给了她更大的力量。
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【历下教育】我的班级故事--济南市历下区雁翔幼教集团 张亚男
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2024年07月15日 16:02
在张亚男眼中,孩子就是那一粒粒小小的花种子,需要在舒适的环境中慢慢发芽;需要在阳光雨露的滋润下渐渐生长。作为老师,张亚男不能要求每个孩子尽善尽美,但她可以做的是,多给孩子一些宽容,更要多一些赏识,让孩子在快乐和被鼓励的环境中健康成长。
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